Trường TH Long Điền xây dựng Mô hình “Thư viện lớp em”, năm học 2018-2019

Home/Hội Đồng Đội, Huyện - Thành Đoàn, Long Điền, Tin tức/Trường TH Long Điền xây dựng Mô hình “Thư viện lớp em”, năm học 2018-2019

Trường TH Long Điền xây dựng Mô hình “Thư viện lớp em”, năm học 2018-2019

Như chúng ta đã biết, sách được xem là kho trí thức của nhân loại, là “món ăn” tinh thần không thể thiếu của mỗi con người. Đọc sách là cách tự học, tự bồi dưỡng kiến thức và cũng là cách giải trí lành mạnh. Sách còn được xem là người thầy vĩ đại của nhân loại, là người bạn tốt nhất của mỗi chúng ta. Có thể khẳng định rằng, Trường TH Long Điền xem việc xây dựng văn hóa đọc cho học sinh là một trong những nhiệm vụ không thể thiếu của nhà trường. Thư viện của nhà trường luôn được trang bị, đầu tư khang trang, phong phú, hấp dẫn. Tuy nhiên, nhiều học sinh vẫn ít khi đến thư viện trường.

Chính vì vậy năm học 2018– 2019, Trường TH Long Điền phát động tất cả các lớp xây dựng Mô hình “Thư viện lớp em” là một trong những tiêu chuẩn mà nhà trường quy định trong phong trào trang trí lớp học xanh – sạch – đẹp. Theo tiêu chuẩn nhà trường, mỗi lớp học phải có một “Góc thư viện”. Đó có thể là một kệ sách, một tủ sách đơn giản do chính các em xây dựng. Ở góc thư viện sẽ trưng bày các loại sách bổ ích do học sinh mang từ nhà đến, hay sách các em mượn được từ thư viện trường hoặc sách mua từ quỹ của lớp do học sinh tự nguyện đóng góp. Các lớp có thể phối hợp kệ sách chung với kệ trưng bày những chậu kiểng nhỏ hoặc những sản phẩm do chính các em học sinh tự làm như bình hoa, đồ lưu niệm, tranh vẽ…

Mô hình “Thư viện lớp em” góp phần xây dựng văn hóa đọc trong học sinh

Điều mà thầy và trò của trường tâm đắc nhất có lẽ là các em tiếp cận gần hơn với sách. Chỉ cần vài ba bước là các em có quyển sách, tờ báo trên tay để đọc. Thời gian chuyển tiết 5 phút ngắn ngủi, không thể đến được thư viện thì các em vẫn có sách để giải trí, thư giãn giữa giờ bằng những quyển truyện tranh Đôrêmon hay Thần đồng Đất Việt, truyện Cổ tích…

Nhờ “Góc thư viện lớp ”, học sinh yêu lớp học mình hơn. Giờ giải lao là các em quây quần đọc sách báo, bàn luận trông thích lắm. Xây dựng “Văn hóa đọc” trong học sinh cũng chính là góp phần hình thành năng lực tự học đồng thời nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng và nâng cao hiểu biết về cuộc sống, về nhân loại cho các em học sinh.

Tin, ảnh: Minh Tân.

 

 

 

About the Author:

Leave A Comment